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[quote="Eléa"][quote="Maitre Kaio"][quote="Jules"]- il y a quand même un bel abruti par ici[/quote]Réponse a: Julchana
Réponse b: Bisounour
Réponse c: jej33 et viper82
réponse d: la réponse d[/quote]
ah moi je votais pour @jules en personne , étant donne que http://www.saezlive.net/topics/view/1182/the-english-topic?page=10#211766[/quote]
C'est bien vu mais on est pas la même personne étant donné que mon bac de français ça fait quelques temps que je l'ai passé ;)
Édit: au temps pour moi c'est celui d'anglais, mais même réponse
- il y a quand même un bel abruti par iciRéponse a: Julchana
Réponse b: Bisounour
Réponse c: jej33 et viper82
réponse d: la réponse d
ah moi je votais pour Jules en personne , étant donne que http://www.saezlive.net/topics/view/1182/the-english-topic?page=10#211766
C'est bien vu mais on est pas la même personne étant donné que mon bac de français ça fait quelques temps que je l'ai passé
Édit: au temps pour moi c'est celui d'anglais, mais même réponse
Putain de stress. 2h de bouchons. J'ai doublé les gens comme un connard, mais on est là pile à temps pour embarquer !
J'espère que Uber vaincra et que ces gros cons de taxis se retrouveront sans emploi :D
[quote="julchana3"]
Ils m'ont dis que c'était très bien donc aux alentours de 19, moins la pénalité pour le manque de sérieux ça devrait faire 17. Mais oui c'est que de la fiction... ^^
De toute façon on a pas les notes avant septembre... ^^[/quote]
Non, la date des résultats est sur ta convoc, c'est la même pour les notes puisque c'est au même endroit...
Ils m'ont dis que c'était très bien donc aux alentours de 19, moins la pénalité pour le manque de sérieux ça devrait faire 17. Mais oui c'est que de la fiction...
De toute façon on a pas les notes avant septembre...
Non, la date des résultats est sur ta convoc, c'est la même pour les notes puisque c'est au même endroit...
Les profs du collège disent qu'on pourra savoir si oui ou non on a le brevet (et quelle mention) début juillet, mais que le détail des notes sera donné lors de la remise des diplômes en septembre.
Alors tu l'as trouvé comment ce sujet de maths ? :D
J'ai trouvé qu'il était peu "diversifié" (en comparaison avec le précédent brevet blanc).
Sinon l'avis général qui sort c'est qu'il était simple, mais personnellement j'attends les résultats, en maths j'ai toujours des surprises (croire que c'était bidon et me taper une note de merde et inversement).
Sujet assez simple en effet, 15 minutes m'auront suffit alors qu'habituellement j'en mets 25.
Que des applications directes du cours, pas de problèmes ouverts, bref un bon sujet de fin de 4e.
Par contre, le sujet de français était un bon sujet de début de seconde.
J'ai beaucoup aimé le sujet de français, avec le sentiment pour une fois de ne pas avoir été pris pour un con (les questions "philosophiques" étaient pas mal)
En maths à un moment il était demande de calculer 12 + 10 ou un truc du genre, j'ai doucement rigolé... :D
Y'a pas un seul gros exercice en fait, c'était assez court (tout le monde avait terminé en 1h15 environ)
[quote="julchana3"]
En maths à un moment il était demande de calculer 12 + 10[/quote]et t'as su répondre à ça toi? Je suis épaté
et t'as su répondre à ça toi? Je suis épaté
En maths à un moment il était demande de calculer 12 + 10
C'est même à ce moment où le calcul de tête m'était impossible que j'ai réellement compris pourquoi la calculatrice existait.
L'année dernière....2 problèmes ouverts qui ont semé la panique...et cette année, rien ? oO La logique du brevet... :-/ c'est tout ou rien ? qu'est ce qu'ils en disent les profs de maths ? j'aimerai connaître leur avis....
[quote="éoline"]L'année dernière....2 problèmes ouverts qui ont semé la panique...et cette année, rien ? oO La logique du brevet... :-/ c'est tout ou rien ? qu'est ce qu'ils en disent les profs de maths ? j'aimerai connaître leur avis....[/quote]
ça a déjà été donné au-dessus, l'avis du prof de maths ;)
(oui, on n'en a qu'un sur le forum, alors on le soigne ^^)
[quote="boby6"]Sujet assez simple en effet, 15 minutes m'auront suffit alors qu'habituellement j'en mets 25.
Que des applications directes du cours, pas de problèmes ouverts, bref un bon sujet de fin de 4e.
Par contre, le sujet de français était un bon sujet de début de seconde.[/quote]
L'année dernière....2 problèmes ouverts qui ont semé la panique...et cette année, rien ? La logique du brevet... c'est tout ou rien ? qu'est ce qu'ils en disent les profs de maths ? j'aimerai connaître leur avis....
ça a déjà été donné au-dessus, l'avis du prof de maths
(oui, on n'en a qu'un sur le forum, alors on le soigne )
Sujet assez simple en effet, 15 minutes m'auront suffit alors qu'habituellement j'en mets 25.
Que des applications directes du cours, pas de problèmes ouverts, bref un bon sujet de fin de 4e.
Par contre, le sujet de français était un bon sujet de début de seconde.
Oui, ça, j'ai lu...mais j'aimerai savoir ce que les profs de maths pensent ...des problèmes ouverts présents l'année dernière qui ont apparemment pénalisé pas mal d'élèves et des exercices donnés cette année... Comment, eux, les enseignants se positionnent...pour ou contre ces problèmes ouverts, leur degré de difficulté. Vu de l'extérieur, j'ai l'impression que c'est soit " trop " ou " pas assez "...
[quote="éoline"]Oui, ça, j'ai lu...mais j'aimerai savoir ce que les profs de maths pensent ...des problèmes ouverts présents l'année dernière qui ont apparemment pénalisé pas mal d'élèves et des exercices donnés cette année... Comment, eux, les enseignants se positionnent...pour ou contre ces problèmes ouverts, leur degré de difficulté. Vu de l'extérieur, j'ai l'impression que c'est soit " trop " ou " pas assez "...[/quote]
lol
on dirait le début d'une polémique
rien n'est jamais parfait dans le meilleur des mondes.
Oui, ça, j'ai lu...mais j'aimerai savoir ce que les profs de maths pensent ...des problèmes ouverts présents l'année dernière qui ont apparemment pénalisé pas mal d'élèves et des exercices donnés cette année... Comment, eux, les enseignants se positionnent...pour ou contre ces problèmes ouverts, leur degré de difficulté. Vu de l'extérieur, j'ai l'impression que c'est soit " trop " ou " pas assez "...
lol
on dirait le début d'une polémique
rien n'est jamais parfait dans le meilleur des mondes.
[quote="Eléa"][quote="éoline"]Oui, ça, j'ai lu...mais j'aimerai savoir ce que les profs de maths pensent ...des problèmes ouverts présents l'année dernière qui ont apparemment pénalisé pas mal d'élèves et des exercices donnés cette année... Comment, eux, les enseignants se positionnent...pour ou contre ces problèmes ouverts, leur degré de difficulté. Vu de l'extérieur, j'ai l'impression que c'est soit " trop " ou " pas assez "...[/quote]
lol
on dirait le début d'une polémique
rien n'est jamais parfait dans le meilleur des mondes.[/quote]
Le début d'une polémique ou le début d'un débat ? Je préfère les débats....Je suis interessée par l'avis des professionnels concernés.
Oui, ça, j'ai lu...mais j'aimerai savoir ce que les profs de maths pensent ...des problèmes ouverts présents l'année dernière qui ont apparemment pénalisé pas mal d'élèves et des exercices donnés cette année... Comment, eux, les enseignants se positionnent...pour ou contre ces problèmes ouverts, leur degré de difficulté. Vu de l'extérieur, j'ai l'impression que c'est soit " trop " ou " pas assez "...
lol
on dirait le début d'une polémique
rien n'est jamais parfait dans le meilleur des mondes.
Le début d'une polémique ou le début d'un débat ? Je préfère les débats....Je suis interessée par l'avis des professionnels concernés.
appel aux profs de maths.... (@Isa dit pourtant qu'il n'y en a qu'un ici)
Venez sur SL!
on a plus qu'a attendre que les profs de maths lisent.......ou pas.
Y'a déjà assez de profs je trouve, c'est bien comme ça ici... ^^
[quote="Eléa"]appel aux profs de maths.... (@Isa dit pourtant qu'il n'y en a qu'un ici)[/quote]
si tu t'ennuies, tu peux toujours relire l'intégralité du topic de présentation pour vérifier ce que j'avance ;)
Bon à part ces sombres histoires de sujets de bac/brevet trop compliqués ou pas assez, il se passe quoi d'intéressant ?
appel aux profs de maths.... (Isa dit pourtant qu'il n'y en a qu'un ici)
si tu t'ennuies, tu peux toujours relire l'intégralité du topic de présentation pour vérifier ce que j'avance
Bon à part ces sombres histoires de sujets de bac/brevet trop compliqués ou pas assez, il se passe quoi d'intéressant ?
[quote="éoline"]Oui, ça, j'ai lu...mais j'aimerai savoir ce que les profs de maths pensent ...des problèmes ouverts présents l'année dernière qui ont apparemment pénalisé pas mal d'élèves et des exercices donnés cette année... Comment, eux, les enseignants se positionnent...pour ou contre ces problèmes ouverts, leur degré de difficulté. Vu de l'extérieur, j'ai l'impression que c'est soit " trop " ou " pas assez "...[/quote]
Mon avis est qu'il n'y en avait pas assez dans le sujet de cette année et que les sujets des années précédentes étaient convenables (même si trop "simples" car pas de technique).
Le sujet de cette année ne correspond pas au Bulletin Officiel définissant l'épreuve du brevet, qui stipule : "Un des exercices au moins a pour objet une tâche non guidée, exigeant une prise d'initiative de la part du candidat.".
Voilà un avis de prof de maths ET de formateur sur les problèmes ouverts...
Oui, ça, j'ai lu...mais j'aimerai savoir ce que les profs de maths pensent ...des problèmes ouverts présents l'année dernière qui ont apparemment pénalisé pas mal d'élèves et des exercices donnés cette année... Comment, eux, les enseignants se positionnent...pour ou contre ces problèmes ouverts, leur degré de difficulté. Vu de l'extérieur, j'ai l'impression que c'est soit " trop " ou " pas assez "...
Mon avis est qu'il n'y en avait pas assez dans le sujet de cette année et que les sujets des années précédentes étaient convenables (même si trop "simples" car pas de technique).
Le sujet de cette année ne correspond pas au Bulletin Officiel définissant l'épreuve du brevet, qui stipule : "Un des exercices au moins a pour objet une tâche non guidée, exigeant une prise d'initiative de la part du candidat.".
Voilà un avis de prof de maths ET de formateur sur les problèmes ouverts...
[quote="boby6"]
Mon avis est qu'il n'y en avait pas assez dans le sujet de cette année et que les sujets des années précédentes étaient convenables (même si trop "simples" car pas de technique).
Le sujet de cette année ne correspond pas au Bulletin Officiel définissant l'épreuve du brevet, qui stipule : "Un des exercices au moins a pour objet une tâche non guidée, exigeant une prise d'initiative de la part du candidat.".
Voilà un avis de prof de maths ET de formateur sur les problèmes ouverts...[/quote]
Ok.
D'après toi, qu'est-ce qui a mis les élèves en panique sur les exercices ouverts sur le brevet de l'année dernière ?
Mon avis est qu'il n'y en avait pas assez dans le sujet de cette année et que les sujets des années précédentes étaient convenables (même si trop "simples" car pas de technique).
Le sujet de cette année ne correspond pas au Bulletin Officiel définissant l'épreuve du brevet, qui stipule : "Un des exercices au moins a pour objet une tâche non guidée, exigeant une prise d'initiative de la part du candidat.".
Voilà un avis de prof de maths ET de formateur sur les problèmes ouverts...
Ok.
D'après toi, qu'est-ce qui a mis les élèves en panique sur les exercices ouverts sur le brevet de l'année dernière ?
[quote="éoline"][quote="boby6"]
Mon avis est qu'il n'y en avait pas assez dans le sujet de cette année et que les sujets des années précédentes étaient convenables (même si trop "simples" car pas de technique).
Le sujet de cette année ne correspond pas au Bulletin Officiel définissant l'épreuve du brevet, qui stipule : "Un des exercices au moins a pour objet une tâche non guidée, exigeant une prise d'initiative de la part du candidat.".
Voilà un avis de prof de maths ET de formateur sur les problèmes ouverts...[/quote]
Ok.
D'après toi, qu'est-ce qui a mis les élèves en panique sur les exercices ouverts sur le brevet de l'année dernière ?[/quote]
Le manque de courage. Suffisait de lire l'énoncé...
Mon avis est qu'il n'y en avait pas assez dans le sujet de cette année et que les sujets des années précédentes étaient convenables (même si trop "simples" car pas de technique).
Le sujet de cette année ne correspond pas au Bulletin Officiel définissant l'épreuve du brevet, qui stipule : "Un des exercices au moins a pour objet une tâche non guidée, exigeant une prise d'initiative de la part du candidat.".
Voilà un avis de prof de maths ET de formateur sur les problèmes ouverts...
Ok.
D'après toi, qu'est-ce qui a mis les élèves en panique sur les exercices ouverts sur le brevet de l'année dernière ?
Le manque de courage. Suffisait de lire l'énoncé...
Je n'ai pas eu l'énoncé, j'aurai aimé l'avoir pour voir un peu ces 2 exercices ( je vais les chercher, tiens ). Est-ce que le programme de Maths est particulièrement chargé au collège ? est-ce que les profs ont le temps de le boucler ?
[quote="Alizée"]Pfiou il fait trop chaud !!!
(vous vous êtes égarés, l'EN c'est pas ici :p )[/quote]
C'est vrai, t'as raison...Oups !! :-)
Pfiou il fait trop chaud !!!
(vous vous êtes égarés, l'EN c'est pas ici )
C'est vrai, t'as raison...Oups !!
M'en fous, je viens de passer sous Lollipop, je suis joie. Je déplacerai vos posts un autre jour. Mais que ça ne vous empêche pas d'aller discuter de tout ça dans le sujet kivabien hein :-)